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Andy Goldstein Es fotógrafo profesional, docente, educador y experto en temas de juego, creatividad y aprendizaje. Como fotógrafo y docente, ha impartido cursos de fotografía y educación artística en la Escuela Panamericana de Arte, en la Escuela Jean Piaget, en el Instituto Renard, todas ellas de Buenos Aires, Argentina. Fue profesor titular de la Cátedra de Fotografía de la Universidad Nacional de Río Cuarto, Córdoba, Argentina. En 1975 fundó la Escuela de Fotografía Creativa, que dirige hasta el día de hoy. En la década del '70, basándose en su experiencia como profesor de la cátedra de Fotografía de la Universidad de Río Cuarto, creó y diseñó el currículo de la Carrera de Fotógrafo Profesional apoyado en los principios del pensamiento creativo. A partir del año 1996, los títulos de la Escuela de Fotografía Creativa, de nivel terciario, son oficiales en toda la República Argentina. En esta nueva etapa de la Escuela, Andy Goldstein fue su primer Rector, ocupando este cargo desde 1996 hasta 2000. A partir de marzo de 2007 reasumió dicho cargo. Andy Goldstein creó también una Fundación que lleva su nombre para el fomento del arte fotográfico y el apoyo a los artistas jóvenes, que funcionó en Buenos Aires hasta 1995. Sus fotografías han sido expuestas y publicadas en diversas galerías y museos de Argentina, Brasil, Chile, Cuba, España, Francia, Italia, México y Suiza. Su obra forma parte de las colecciones permanentes del Museo Nacional de Bellas Artes, Argentina; del Museo de Arte Moderno de Buenos Aires; de la Biblioteca Nacional de Francia y de la Galerie du Chateau dEau, Toulouse, Francia; así como de numerosas colecciones privadas. Desde 1990 viene desarrollando su producción artística en el campo de la fotografía digital. Sus prolongadas investigaciones y una intensa experimentación lo condujo a implementar durante el año 2006 un cambio radical en la Escuela de Fotografía Creativa incorporando las nuevas tecnologías en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Es miembro fundador del Consejo Latinoamericano de Fotografía y del Consejo Argentino de Fotografía. Como experto en temas de juego, creatividad y aprendizaje es fundador y co-director, junto a Natalia Bernabeu, del Proyecto QuadraQuinta de Creatividad y Aprendizaje, proyecto sin ánimo de lucro que, desde 1996, tiene como objetivos investigar las posibilidades de la creatividad como motor del aprendizaje, elaborar propuestas y materiales didácticos que desarrollen una metodología creativa, proponer actividades de formación del profesorado y promover la reflexión y el debate sobre las necesidades de la educación. La página http://quadraquinta.org es un sitio temático, dirigido a los docentes españoles e iberoamericanos, que contiene documentos teóricos y propuestas de actividades para realizar en el aula. Igualmente, es autor del libro El Proyecto QuadraQuinta. Juego, creatividad y aprendizaje: Los recursos de la creatividad en el aula. (Actualmente en prensa. Editorial Narcea). Como educador, ha participado como ponente en distintas actividades de Formación del Profesorado del Ministerio de Educación y Cultura de España: Bibliografía:
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